Технология кохлеарной имплантации дает глухим детям уникальную возможность вновь услышать звуки и нормально общаться в социуме. Образование же специального центра для малышей с кохлеарными аппаратами повышает их шансы к адаптации – дети после занятий со специалистами учатся не только воспринимать звуки и понимать других, но и говорить.
Техники по социальной адаптации глухих детей находятся в активной проработке. Национальный проект "Образование" позволяет создавать для глухих и слабослышащих дополнительные места в детских садах и школах. На повестке дня также внедрение профессиональных проб для школьников с ОВЗ (ограниченные возможности здоровья).
В настоящее время такие дети, как правило, проходят обучение в спецшколах или спецклассах, либо инклюзивно. Так, в Омской области имеется всего 10 детских садов для особенных детей. При муниципальных учреждениях организовано 220 дошкольных компенсирующих групп, всего их посещает 3 264 ребенка. В адаптивных школах есть 18 подобных групп. Для детей с ОВЗ также регулярно организуются специальные фестивали.
На сегодняшний день сохранено 7 коррекционных учреждений, помогающих детям с особенностями развитиями усваивать образовательную программу. Власти региона планируют расширять инклюзивную практику.