<?xml version="1.0" encoding="windows-1251" ?>
<rss version="2.0">
<channel>
	<title>Слухопротезирование.Жизнь глухих в РФ</title>
	<description>Жизнь глухих в РФ</description>
	<link>http://www.deafworld.ru/forum/index.php</link>
	<pubDate>Mon, 06 Sep 2010 10:09:13 +0600</pubDate>
	<ttl>60</ttl>
	<item>
		<title>Немного о ВОГ</title>
		<link>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4985</link>
		<description><![CDATA[Никогда не скрывал своего отвращения к этой организации,особенно в моем регионе.Но оказалось,что и в других регионах тоже круть какие дяди трудятся )) <br /><br />Немного интересной информации: <br /><br /><br /><br /><br />Виктор Кондрашов открыл ящик Пандоры, отказавшись принять план детальной застройки Свердловского округа Иркутска <br /><br /><br /><br />1 сентября по инициативе мэра Иркутска Виктора Кондрашова городские власти начали проверку законности выделения земельных участков в районе Ершовского водозабора под строительство жилого комплекса; одновременно начата подготовка исков в суд о признании договоров о выделении земельных участков недействительными. Разрешения на строительство на этих землях были получены на основании Генерального плана города, утвержденного в 2008 году экс-мэром Владимиром Якубовским. Для реализации этого плана нынешний мэр Виктор Кондрашов должен был утвердить план детальной застройки Свердловского округа города, но вместо этого он решил обратиться в суд и подвергнуть Генеральный план города ревизии. <b>Причиной столь радикального решения стали народные волнения, стихийные митинги глухих инвалидов и протесты архитекторов</b>. <br /><br /><br />большое недовольство общественности вызвало начало строительства небоскреба в Березовой роще, которая располагается на территории регионального отделения всероссийского общества глухих (ВОГ) в этом же Свердловском округе. По замыслу застройщиков, березовую рощу надо было вырубить, а располагающийся в ней ДК им. Горького, где находится общество глухих, снести. <br /><br /><br /><br />Пикантным обстоятельством стал тот факт, что практически все, в том числе и власти, признают наличие у застройщика разрешительных документов на строительство, несмотря на то, что генпланом эта стройка не предусмотрена. <b>Но еще более пикантным моментом стало то, что заказчиком на строительство небоскреба является председатель регионального отделения общества глухих Леонид Магальников</b>. <br /><br /><br /><br />Строительная техника так и не смогла проникнуть в березовую рощу, преградой ей стали глухие инвалиды, общественники и жильцы близлежащих домов, вышедшие на стихийный митинг. Три дня и две ночи они дежурили возле рощи, своими телами преграждая дорогу самосвалам и экскаваторам. «Строители не растерялись и применили физическую силу», – рассказывает председатель территориального органа самоуправления «Рубин» Любовь Аликина. <br /><br /><br /><br />Представители застройщика покинули рощу только после вмешательства милиции и мэра, который прибыл на площадку и распорядился убрать забор и вывезти технику. «Разрешительные документы на строительство – фикция», – уверен Алексей Колмаков, с мнением которого солидарны председатель Иркутского отделения общественной организации «Народный контроль» Евгений Еремеев и Любовь Аликина. И. о. начальника департамента архитектуры и градостроительства администрации Иркутска Андрей Красильников затруднился объяснить, как председатель иркутского отделения ВОГ Леонид Магальников ухитрился получить разрешительные документы, несмотря на отсутствие многоэтажки в генплане. Он указал на то, что все обстоятельства произошедшего будут выявлены после проведения расследования – в настоящее время у застройщика проверяется легитимность документов, а общественники предпринимают меры для отставки председателя регионального отделения ВОГ. <br /><br /><br /><br />По словам Евгения Еремеева, попытки вырубить рощу и возвести там высотку предпринимаются с 2008 года,<b> когда Леонид Магальников <!--coloro:#ff0000--><span style="color:#ff0000"><!--/coloro-->под предлогом обращения в Госдуму с вопросом о повышении размера пенсий собрал подписи с членов общества, но использовал их в качестве согласия инвалидов о возведении на территории ДК четырех многоэтажных домов и даже получил разрешение на строительство. <!--colorc--></span><!--/colorc--></b><br />Виктор Кондрашов заявил, что при утверждении плана детальной застройки Свердловского округа городские власти будут руководствоваться только интересами населения. <br /><br /><br /><a href="http://www.fedpress.ru/federal/polit/vlast/id_198241.html" target="_blank">http://www.fedpress.ru/federal/polit/vlast/id_198241.html</a>]]></description>
		<pubDate>Thu, 02 Sep 2010 17:05:57 +0600</pubDate>
		<guid>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4985</guid>
	</item>
	<item>
		<title>парикмахер для глухих и слабослышащих</title>
		<link>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4979</link>
		<description><![CDATA[вДобрый день, Меня зовут Инна , я стилист-парикмахер , сама слабослышащая и прекрасно владею жестовым языком.<br />  <br />  Надеюсь, данная группа очень поможет Вам. К сожалению, я не нашла что-то   похожее у нас в городе, поэтому решила сделать свою группу и предложить   свои услуги.<br />  <br />  Работаю на дому у Вас либо у себя. По вашему желанию.<br />  <br />  Оставляйте свои заявки не стене или пишите<br />  <br />  sms на номер +7 (906) 246-92-11<br />  или<br />  ICQ: 356400828<br />  <br />  Группа в контакте _http://######/club19513337 <br /><br />Долго искала в какой группе разместить, поэтому извените если не там создала топик.Прошу не ругать а направить по правельному пути =) спасибо за понимание. <img src="http://www.deafworld.ru/forum/style_emoticons/default/girl_pinkglassesf.gif" style="vertical-align:middle" emoid=":girl_pinkglassesf:" border="0" alt="girl_pinkglassesf.gif" />]]></description>
		<pubDate>Wed, 25 Aug 2010 17:02:52 +0600</pubDate>
		<guid>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4979</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Каким должен быть сурдопереводчик?</title>
		<link>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4925</link>
		<description><![CDATA[Здравствуйте, друзья!<br />У меня вот такой вопрос - какими личностными и профессиональными качествами должен обладать переводчик жестового языка? Интересны любые мнения, можно еще поговорить о сурдопедагогах.<br />Я учусь сейчас, пишу реферат на эту тему и очень надоела сухая теория,хочу видеть мысли разных людей и тех кто не пользуется услугами данного специалиста тоже.<br />Спасибо!]]></description>
		<pubDate>Sun, 27 Jun 2010 13:22:05 +0600</pubDate>
		<guid>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4925</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Система  для обучения речи глухих и слабослышащих</title>
		<link>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4906</link>
		<description><![CDATA[<b>Российские ученые опробовали уникальную систему для обучения речи глухих и слабослышащих<br /><br /><br /><br /></b>Сотрудники Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова создали и испытали новую информационную систему для обучения речи глухих и слабослышащих. Тестирование показало, что система позволяет улучшить произношение отдельных звуков русского языка, сообщает <!--coloro:#0016a6--><span style="color:#0016a6"><!--/coloro-->"Информнаука"<!--colorc--></span><!--/colorc-->.<br /><br />Итак, обычно детей с нарушенным слухом учат говорить с помощью компьютерных программ. Компьютер фиксирует особенности речи (четкость, темп, интонацию, скорость и громкость) и сравнивает их с эталонными показателями. Ребенок выполняет ряд упражнений, пытаясь приблизиться к этому эталону. При этом он видит результаты своих усилий в виде графиков или мультипликационных изображений, что позволяет корректировать произношение. <br /><br />Сейчас существует много программно-аппаратных комплексов для обучения речи. Но есть одна проблема: глухонемые и слабослышащие люди в принципе не способны повторить идеальное произношение диктора.<br /><br />А вот обучающая система нижегородских ученых (ИСОР) использует не один, а несколько эталонов, включающих в себя лучшие образцы произношения группы слабослышащих, успешно прошедших обучение людей. Это позволяет ставить перед тренирующимися более реальные задачи. <br /><br />Ученые испытали ИСОР в интернате для глухих и слабослышащих детей Нижнего Новгорода. В ходе испытаний сначала здоровый диктор записал эталонные образцы звуков и фраз. Потом в базу данных добавлялись записи группы дикторов с нарушениями слуха, но поставленным произношением. <br /><br />С помощью записанных звуковых дорожек тренировались 2 мальчика и 3 девочки 10-13 лет с нарушением слуха. Обучение проходило в виде индивидуальных занятий по 10 – 15 минут, каждое из которых состояло из двух частей. В первой части ребенок учился произносить несколько звуков, для чего многократно их повторял, добиваясь максимального приближения своего произношения к наиболее подходящему для себя эталону. Во второй части занятия обучаемый читал одно-два небольших предложения, в которые входили звуки, изученные в первой части занятия. <br /><br />Результаты оказались очень хорошие: <!--coloro:#0016a6--><span style="color:#0016a6"><!--/coloro-->дети<!--colorc--></span><!--/colorc-->  всего за 4 занятия достигли значительного для себя прогресса. Разработчики ИСОР подчеркивают, что круг пользователей системы может быть очень широким и включать не только слабослышащих. Многие люди испытывают потребность в улучшении произношения (это касается и изучения иностранных языков). <br /><br />Кстати, система способна работать и как детектор лжи, определяя состояние испытуемого по короткой (1-2 минут) записи разговорной речи, а также идентифицировать человека по голосу. Столь широким диапазоном возможностей не обладает ни одна из существующих <!--coloro:#0016a6--><span style="color:#0016a6"><!--/coloro-->в мире<!--colorc--></span><!--/colorc-->  систем<br /><br />]]></description>
		<pubDate>Thu, 27 May 2010 23:07:48 +0600</pubDate>
		<guid>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4906</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Надомная работа</title>
		<link>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4898</link>
		<description><![CDATA[привет всем. как вы думаете, реально ли найти работу на дому?<img src="http://www.deafworld.ru/forum/style_images/1/folder_post_icons/icon14.gif" border="0" class="linked-image" /> я давно уже ищу надомку, хотела бы найти работу по сборке из мелких деталей или по фасовке семян или что нибудь похожее. я одна воспитываю двоих детей, живем только на мою пенсию, конечно же не хватает на жизнь. я то выдержу, а вот детям многого не хватает. может кто нибудь знает или сам нашел работу? подскажите пож-та!]]></description>
		<pubDate>Wed, 19 May 2010 12:19:33 +0600</pubDate>
		<guid>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4898</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Как вы находите себе друзей?</title>
		<link>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4872</link>
		<description><![CDATA[Добрый вечер всем! Решила таки завести тему на форуме. <br /><br />Как вы находите себе друзей? Вопрос банальный, но сначала расскажу свою историю.<br /><br />У меня инвалидность с детства. И с детства же я практически всегда чувствовала отторжение от мира "здоровых". Дети меня не принимали как полноценную личность со своими мыслями, желаниями, чувствами. Я была объектом для насмешек и всерьёз они меня не воспринимали и дружить не хотели. В детстве своеобразным "буфером" между мной и остальным миром была моя двоюродная сестра (здоровая, кстати). Дружила в основном я с ней одной. С другими девочками я играла и общалась только тогда, когда со мной была сестра.<br /><br />В школе в начальных классах я училась очень хорошо и была в числе отличников. У меня была замечательная первая учительница, которая меня любила и поддерживала во всём. У детей в классе ко мне сложилось нейтральное отношение. Друзей особых в начальных классах не было, но отношение в целом было хорошее. Дружила в основном с сестрой. <br /><br />Потом я перешла в пятый класс, и всё стало по-другому. Появились новые учителя, новые одноклассники (мой класс формировался из трёх начальных классов). Мой класс был самым сильным в школе, в нём были "школьные" звёзды и отличники. Классный руководитель не очень меня любила и, бывало, цеплялась ко мне или делала обидные намёки. К тому же в классе был мальчик, который меня бил и обижал. Но у меня был и один приятный момент. У меня впервые появилась подруга, с которой я дружила, общалась, разговаривала по телефону... С сестрой своей мы начали отдаляться..<br /><br />Сейчас эта подруга уехала учиться в другой город, и сейчас общаемся крайне редко.<br /><br />Во время моей учёбы в школе мама пыталась пристроить меня в кружки, секции, где занимались дети с ограниченными возможностями. Но я не хотела. Мне было плохо, некомфортно. И свой шанс познакомиться, общаться с людьми я упустила. Знаю, что винить нужно себя. Почему у меня так получилось, и было такое странное плаксивое настроение - не понимаю. Можете меня тухлыми помидорами закидать.  <img src="http://www.deafworld.ru/forum/style_emoticons/default/girl_cray.gif" style="vertical-align:middle" emoid=":girl_cray:" border="0" alt="girl_cray.gif" /> Знаю, сама виновата.<br /><br /><br />После окончания школы я поступила учиться очно в техникум на бухгалтера и заочно в университет в Саратове на налоговика. Хотя я могла уехать в Москву в университет для инвалидов, и учиться там. Но я испугалась неизвестности, общения с новыми людьми. И выбрала другой вариант. <br /><br />Теперь я учусь в техникуме. Друзей у меня там нет. В этом году я техникум заканчиваю и думаю о том, как я буду искать работу, общаться с людьми, как они будут меня воспринимать. <br /><br />Мне комфортно общаться со взрослыми. Они более спокойные, понимающие и воспринимают меня как личность.<br /><br />Живу я в маленьком городе (население 70 тыс. человек). В городе 2 реабилитационных центра - для взрослых и для детей. Знающие люди сказали, что делать там нечего, контингент ограниченный. Теперь попробую в Обществе инвалидов узнать что-нибудь.<br /><br />Вообще - как вы друзей находите? Особенно интересует мнение тех, кто живёт в маленьких городах и имеет тугоухость с рождения. <br /><br />Надеюсь, поможете советами. Можете задавать наводящие вопросы.  <img src="http://www.deafworld.ru/forum/style_emoticons/default/2098.gif" style="vertical-align:middle" emoid="O:-)" border="0" alt="2098.gif" /> <br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />]]></description>
		<pubDate>Mon, 19 Apr 2010 22:44:59 +0600</pubDate>
		<guid>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4872</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Чего нехватает глухим для интересной жизни?</title>
		<link>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4859</link>
		<description>Я - дочь глухих родителей, сама слышащая. Мне интересно: есть что-то чего глухим недостаёт? Тотально глухой не ходит в Кино, театр,не развлекается нигде, кроме своего клуба...</description>
		<pubDate>Mon, 05 Apr 2010 23:07:38 +0600</pubDate>
		<guid>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4859</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Кому это выгодно ? </title>
		<link>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4817</link>
		<description><![CDATA[Сегодня на сайте РИАН был размещена такая вот новость: <br /><br />Все без исключения телеканалы в России, в том числе и региональные, должны выпускать передачи с субтитрами, чтобы учитывать интересы инвалидов по слуху, сказал в интервью РИА Новости глава департамента по делам инвалидов Минздравсоцразвития России Григорий Лекарев. <br /><br />"В перспективе мы конечно должны стремиться к тому, чтобы у нас все каналы были субтитрованы, в том числе и региональные. Причем сейчас телевизионная техника позволяет передавать скрытые субтитры, которые не мешают просмотру программ людьми с нормальным слухом", - сказал Лекарев. <br /><br />По его словам, в России субтитрование введено лишь на отдельных каналах, и, как правило, это подготовленные заранее в эфир, а не новостные, передачи. <br /><br />Минздравсоцразвития уже обсуждало проблему с Министерством связи и массовых коммуникаций, а в будущем планирует предложить закрепить статус языка жестов в нормативно-правовых документах РФ и организовать подготовку сурдопереводчиков на базе высших учебных заведений во всех регионах. <br /><br />Сейчас, по словам Лекарева, специалисты в этой профессии готовятся в РФ централизованно. <br /><br />По данным Рособразования, профессия сурдопереводчика пользуется все меньшей популярностью среди абитуриентов, в 2009 году педвузы набрали на эту специальность лишь 211 человек, а почти половина бюджетных мест остались незаполненными. <br /><br />Президент Всероссийского общества глухих (ВОГ) Валерий Рухледев ранее сообщил РИА Новости, что глухие россияне отрезаны от общественной жизни из-за дефицита школьных учителей, владеющих жестовым языком, и отсутствия сурдоперевода на телевидении. <br /><br />По его словам, <b>порядка 90% процентов инвалидов по слуху безграмотны и поэтому субтитры для них недоступны, им нужен жестовый перевод.</b> <br /><br />------------------------------------------------------------------------------------------------------<br /><br />нас не могло не задеть это утверждение, и мы высказались по этому поводу:<br /><br />Все без исключения телеканалы в России, в том числе и региональные, должны выпускать передачи с субтитрами, чтобы учитывать интересы инвалидов по слуху, сказал в интервью РИА Новости глава департамента по делам инвалидов Минздравсоцразвития России Григорий Лекарев. Это сообщение, опубликованное в РИА НОВОСТИ, без всякого сомнения, порадует многих неслышащих и плохослышащих телезрителей, подарит им надежду на рост доступности «голубого экрана».<br /><br /><br /><br />Но вот приведенное в самом его конце высказывание Президента Всероссийского общества глухих Валерия Рухледева, сделанное в октябре прошлого года, о том, что россияне отрезаны от жизни общества из-за дефицита школьных учителей, владеющих жестовым языком и отсутствия сурдоперевода на телевидении, вызвало недоумение. И уже совсем вогнало в ступор утверждение о недоступности для глухих субтитров потому, что 90% неслышащих людей безграмотны.<br /><br /><br /><br />Теплится надежда, что все же Валерий Никитич имел в виду не совсем то, что передали СМИ. Но все же…. Мы не знаем, может быть процент безграмотных глухих в непосредственном окружении Валерия Никитича действительно столь высок, и если глухие, как утверждает г-н Рухледев, настолько тотально безграмотны, то как раз и надо решать в первую очередь проблему повышения грамотности их устной и письменной речи. Но не факт, что этому поможет только повсеместное внедрение жестового языка.<br /><br /><br /><br />Все-таки инвалиды по слуху - это не только те, кто не слышит с детства и общается на языке жестов. Среди данной категории инвалидов есть люди, потерявшие слух в возрасте, есть те, кто сделал КИ, кто не хочет или не имеет возможности общаться на языке жестов, читает по губам. К чему такое демонстративное игнорирование других методов преподавания и повышения грамотности глухих и слабослышащих детей и подростков, учитывая неосведомленность в этом специфическом вопросе большинства причастных к проблеме доступности телевидения и театра для инвалидов по слуху чиновников и специалистов? Такой подход просто-напросто может оставить в изоляции многих людей с проблемами слуха. Налицо в данном случае дискриминация и без того дискриминируемых, если на телевидении будет присутствовать только усиленно проталкиваемый ВОГ сурдоперевод.<br /><br /><br /><br />Вопрос повышения грамотности в среде глухих людей стоит уже не первое десятилетие. А воз и ныне там. Более того, ситуация продолжает стремительно ухудшаться. Однобокое решение проблемы, предлагаемое ВОГ, ее не разрулит. Нужен комплексный и всесторонний подход к ее решению, использование всех доступных и отработанных сейчас методов преподавания и обучения. То есть, надо применять то, что именно в данной ситуации наиболее эффективно: преподавание на жестовом языке, методы Леонгард, Зайцевой и другие, а не примитивно валить все на всеобщее освоение только жестового языка преподавателями и учениками. В конце - концов, всем неслышащим людям придется жить в «слышащей» среде, которая, в массе своей, даже началами жестового языка не овладеет никогда, это просто экономически нецелесообразно. Хочешь жить в обществе, вписаться в общество – научись хоть как-то говорить с ним на одном языке. И чем грамотнее, тем лучше для тебя. Это жестокая правда жизни.<br /><br /><br /><br />И давайте не забывать, что само по себе увеличение субтитрования передач на телевидении также будет способствовать повышению уровня языковой грамотности неслышащих людей, как и совершенствование методов преподавания. И это помимо того, что они смогут получать при просмотре телепередач столь нужную им информацию. И не только. <br /><br /><a href="http://www.deafworld.ru/index.php/article/archive/3932/" target="_blank">http://www.deafworld.ru/index.php/article/archive/3932/</a><br /><br /><br /><br /><br />и вот интересно- кому, а самое главное-для чего нужно поддерживать и лелеять такой вот образ глухого-иванушки дурачка,безграмотного и не умеющего общаться никак вообще,кроме как жестами??]]></description>
		<pubDate>Wed, 17 Feb 2010 16:55:19 +0500</pubDate>
		<guid>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4817</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Сурдосервер — веб-приложение для изучения русского языка жестов</title>
		<link>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4792</link>
		<description><![CDATA[Здравствуйте<br /><br />Я работаю в лаборатории, и уже длительное время наш коллектив занимается разработкой Сурдосервера — веб-приложения для помощи людям в изучении русского жестового языка, также там есть некоторое количество справочной информации по жестовым языкам и дактильным азбукам мира.<br /><br />Сейчас сайт имеет уже завершенный вид и практически готов к полноценной работе, но прежде необходимо испытать его при средней нагрузке, посмотреть на время отклика, убрать возможные ошибки и недоработки.<br /><br />Поэтому прошу всех участников этого сообщества помочь в тестировании приложения и в его улучшении. Всё что желательно, так это просто походить по сайту, отмечая при этом появление каких-либо ошибок, о которых можете писать сюда или воспользоваться формой обратной связи на сайте. Также еще одной целью такого небольшого тестирования является проверка удобства пользования сайтом, поэтому если при работе с сайтом вы поймете, что что-то там реализовано неудобно, что-то стоит поменять, добавить или убрать — опять-таки прошу вас писать сюда или в форму обратной связи.<br /><br />Проект абсолютно альтруистический, в ближайшем будущем какой-либо рекламы или каких-либо платных услуг там точно не предвидится,  поэтому не переживайте, ваш труд пойдет только во благо общему делу. Более того, в совсем скором времени там появится социальный элемент — мы вместе с вами будем утверждать жесты для новых терминов. Первой темой будет терминология из области информационных технологий (т.е. интернеты, протоколы и прочее).<br /><br />Сам сайт —  <a href="http://surdo.asmon.ru/" target="_blank">http://surdo.asmon.ru/</a><br /><br /><br /><br /><br />С уважением,<br />Дмитрий<br />Инженер-программист<br />Лаборатория "Автоматизированные системы массового обслуживания" ]]></description>
		<pubDate>Sun, 31 Jan 2010 22:33:38 +0500</pubDate>
		<guid>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4792</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Дадим имя медвежонку</title>
		<link>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4777</link>
		<description><![CDATA[Хорошие знакомые сделали сайт,тематику увидите сами <img src="http://www.deafworld.ru/forum/style_emoticons/default/55.gif" style="vertical-align:middle" emoid=":)" border="0" alt="55.gif" /> <a href="http://centrecho.ru/" target="_blank">http://centrecho.ru/</a><br /><br />и вот проблема встала-как бы назвать этого медвежонка,который внизу главной страницы.Может наши форумчане поучаствуют и предложат свои варианты имени?]]></description>
		<pubDate>Sun, 17 Jan 2010 14:33:10 +0500</pubDate>
		<guid>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4777</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Ищутся авторы для написания концепций брошюр для глухих</title>
		<link>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4712</link>
		<description><![CDATA[Фонд «Центр социального развития и информации» реализует с декабря 2009 года проект по созданию печатных материалов, направленных на профилактику ВИЧ/ИППП, пропаганду безопасного сексуального поведения среди глухих и слабослышащих людей. <br /><br /><b>Ищутся:</b><br />Авторы для написания концепции буклетов для глухих и слабослышащих людей<br /><br /><b>Требования:</b><br />- Отличное знание специфики культуры сообщества глухих, жестового языка<br />- Хорошая письменная речь<br />- Креативность<br /><br />Возможно удаленное выполнение работы.<br /><br />Условия приема конкурсные. Соискатели должны до <b>15 января 2010 г. </b> придумать и написать свою концепцию <b>титульного листа</b> брошюры о ВИЧ/ИППП. <!--coloro:#FF0000--><span style="color:#FF0000"><!--/coloro-->При написании концепции необходимо принять во внимание, что брошюра ориентирована на глухих и слабослышащих подростков от 16 лет.<!--colorc--></span><!--/colorc--> <br />В концепции должно быть подробно описано: <br />1) общее описание концепции (в чем идея?); <br />2) какие визуальные элементы и где присутствуют на титульном листе; <br />3) надписи (если есть), где и как расположены; <br />4) описание мнения автора, ответ на вопрос – почему именно его вариант является наиболее подходящим для такой целевой группы, как глухие и слабослышащие. <br /><br />Объем работы – приблизительно 1 – 1,5 стр. шрифт Times New Roman, 12, одинарный интервал, поля по 2-2,5 см со всех сторон. <br /><br />Гонорар высокий, обсуждается индивидуально.<br /><br />Работы присылать на e-mail: karmark@yandex.ru (обязательно оставляйте в письме свои контакты: ФИО, номер мобильного телефона, ICQ, Skype, другое, что сочтете нужным)<br /><br /><b>Справки можно получить</b><br />по SMS: 8 (916) 936 9770<br />по ICQ: 337 324 574<br />по Skype (для «жестовиков»): liferiser]]></description>
		<pubDate>Wed, 16 Dec 2009 20:02:26 +0500</pubDate>
		<guid>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4712</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Технический вопрос Гесеру</title>
		<link>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4585</link>
		<description>Можно задать здесь технический вопрос касательно 1С 8.1? В ПМ к Гесеру у меня нет прав.</description>
		<pubDate>Sat, 24 Oct 2009 18:15:15 +0600</pubDate>
		<guid>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4585</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Чувства. Мысли..</title>
		<link>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4581</link>
		<description><![CDATA[Доброй ночи. Прочитайте, пожалуйста, если не сложно и ответьте по возможности... Буду очень признательна.<br />Меня зовут Анжела, мне 20 лет, учусь в Университете Герцена. <br />Дело в том,что я совсем недавно прочитала книгу Вишневского "Одиночество в сети". Честно говоря, очень зацепило.. Она стала одной из моих любимых книг. <br />В своё время я занималась в театральной студии, даже поступала в театральный <img src="http://www.deafworld.ru/forum/style_emoticons/default/55.gif" style="vertical-align:middle" emoid=":)" border="0" alt="55.gif" /> У меня и моей подруги возникла идея поставить спектакль, спектакль о мире глухонемых, о любви из этой книги. Конкретно-это конечно же история Якуба и Натальи. Я бы хотела показать правду, а не слащавую историю любви без "хэппи энда"...чтобы люди, посмотревшие этот спектакль, плакали. Хочу понять поступок Натальи. Хочу знать, чем была бы для нее потеря собственного мира...<br /><br />Если есть какие-то мысли, вопросы,комментарии, всё что угодно-с удовольствием выслушаю. В личке или здесь. <br />Ещё раз спасибо.<br /><br />]]></description>
		<pubDate>Thu, 22 Oct 2009 05:10:12 +0600</pubDate>
		<guid>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4581</guid>
	</item>
	<item>
		<title>герои есть? )</title>
		<link>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4540</link>
		<description><![CDATA[попросили разместить:<br /><br /><a href="http://mailro:annasnezhnaia2007@yandex.ru" target="_blank"><!--coloro:#000000--><span style="color:#000000"><!--/coloro-->annasnezhnaia2007@yandex.ru<!--colorc--></span><!--/colorc--></a><br /><br />Здравствуйте. Вас беспокоит Первый канал! Мы снимаем сюжет &#092;"Мир тишины&#092;" Как живут люди которые не слышат или слышат плохо! Хочется рассказать как о проблемах: отношение в обществе, ограничение в труде, в образовании, недостатке переводчиков и т.д. Так и о том, что глухие и слабо слышащие люди, тоже добиваются успехов, общаются, встречаются, развлекаются. Хочется услышать от Вас: ЧТО НУЖНО ИЗМЕНИТЬ В МИРЕ, ЧТОБЫ ВСЕМ В НЕМ СТАЛО КОМФОРТНО! Нам нужны герои! Семьи где, например, слышащие дети, но глухие родители - или наоборот! Студенты, которые учатся в спец.группах - для того чтобы показать что возможность учиться, конечно есть, но нет того выбора, какого бы хотелось! Сурдопедагогики, сурдопереводчики, которые могут рассказать как они пришли в эту профессию. Слышащие люди, которые просто общаются с глухими людьми, дружат с ними, учатся, работают вместе - которые могут сказать этому шумному миру, что с глухими очень интересно общаться и язык жестов очень увлекательный. Говорю это утверждая, потому что имела честь общаться с председателем всероссийского общества глухих Владимиром Заурбековичем Базоевым! Съемки 18,19, 20 сентября! Пожалуйста, откликнитесь все, кому не безразлична эта тема! Пишите в личку, буду очень ждать! ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!!!]]></description>
		<pubDate>Mon, 14 Sep 2009 12:34:09 +0600</pubDate>
		<guid>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4540</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Анкета о социализации людей с ограниченными возможностями жизнедеятельности</title>
		<link>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4462</link>
		<description><![CDATA[<br /><div align='center'><b><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->Заранее благодарим Вас за участие в исследовании!<!--fontc--></span><!--/fontc--></b></div><br /><br /><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->1. Интересуетесь ли Вы информацией о людях с ограниченными возможностями жизнедеятельности, которая предлагается в различных видах средств массовой информации? <!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; Да, активно интересуюсь<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; Интересуюсь редко<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; Совершенно не интересуюсь<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto--><i>2. </i>Как часто Вы уделяете свое личное время указанным ниже СМИ? <i>(необходимо отметить выбранный Вами вариант в каждой строке)</i><!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->Телевидение <!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->Печатные издания <!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->Интернет                                               Ежедневно<br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->                                                             3-4 раза в неделю<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->                                                            Только по выходным дням<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->                                                            Несколько раз в месяц<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->                                                           Вообще не использую<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->                                                          Затрудняюсь ответить<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->3. Доверяете ли вы информации, которая освещается в СМИ?<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; Да, считаю, что вся информация, которая пропускается в эфир или в печатные издания проверена и достоверна.<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; Информация правдива лишь в редких случаях.<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; Считаю, что можно верить государственным изданиям (проверенным на цензуру) и нельзя доверять «желтой прессе».<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; Затрудняюсь ответить<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->4. Встречались ли Вы с положительными высказываниями в адрес людей с ограниченными возможностями жизнедеятельности в каких–либо видах СМИ? <i>(положительные высказывания представляют собой формирование образа трудолюбивых, образованных, веселых, талантливых и т.д. людей с ограниченными возможностями жизнедеятельности)</i><!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; часто<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; редко<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; никогда <i>(переходите к в. 6)</i><!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; затрудняюсь ответить <i>(переходите к в. 6)</i><!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->5. В каком виде СМИ Вы встречали данные высказывания? <i>(можно отметить несколько вариантов)</i><!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; Телевидение <!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; Печатные издания <!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; Интернет <!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; Что-то другое _________________________________<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><br /><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->6. А часто ли Вы встречали в СМИ отрицательные высказывания в адрес людей с ограниченными возможностями жизнедеятельности?<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; часто<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; редко<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; никогда <i>(переходите к в. 8)</i><!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; затрудняюсь ответить <i>(переходите к в. 8)</i><!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->7. В каком виде СМИ Вы встречали данные замечания? <i>(можно отметить несколько вариантов)</i><!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; Телевидение <!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; Печатные издания <!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; Интернет <!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->&#61450; Что-то другое _________________________________<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->8. Какие проблемы людей с ограниченными возможностями жизнедеятельности, по Вашему мнению, недостаточно ярко освещаются в средствах массовой информации? <!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->________________________________________________________________________________<br />____________________________________________________<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><br /><br /><br /><div align='center'><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->В заключение сообщите, пожалуйста, некоторые данные о себе.<!--fontc--></span><!--/fontc--></div><br /><br /><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->9 .Ваш возраст? _______лет 10.               Ваш пол? &#61450; мужской<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->                                                                                            &#61450; женский<!--fontc--></span><!--/fontc--><br /><br /><div align='center'><b><!--fonto:Times New Roman--><span style="font-family:Times New Roman"><!--/fonto-->Большое спасибо за Ваше участие в опросе!<!--fontc--></span><!--/fontc--></b></div>]]></description>
		<pubDate>Wed, 06 May 2009 13:21:28 +0600</pubDate>
		<guid>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4462</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Разрешили работать инвалидам</title>
		<link>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4414</link>
		<description><![CDATA[<b>ну ладно хоть вроде немного поняли,что творят:</b> <br /><br /><b>Российским инвалидам разрешат работать без потери пенсии</b> <br /><br /><br /><br /><img src="http://img.nr2.ru/pict/arts1/22/19/221980.jpg" border="0" class="linked-image" /><br /><br /><br /><br /> Российские инвалиды с 2010 года вновь смогут работать и искать работу, не опасаясь, что их инициатива будет наказана рублем. С тех пор, как в 2005 году их выплаты стали зависеть не от традиционных для нашей страны групп инвалидности, а от весьма размытой категории – «степени утраты трудоспособности», показывать себя адаптированными и готовыми к социальному росту гражданами инвалиду стало невыгодно. Глава Минздравсоцразвития Татьяна Голикова публично признала такое положение вещей противоестественным и пообещала, что правительство сделает все возможное, чтобы отказаться от неудачного новшества, сообщает «Время новостей». <br /><br />По информации газеты, в министерстве подготовлен законопроект, который вернет группы инвалидности взамен степеней нетрудоспособности. Документ находится на стадии согласования. По словам министра, правительство планирует вернуться к этой значительно более понятной для инвалидов системе уже с 2010 года. Тогда именно на группы инвалидности будут снова ориентироваться и при установлении пенсии, и при назначении единовременной компенсации. <br /><br />О необходимости вернуться к старой системе неоднократно заявляли сами инвалиды. Более того, был даже подготовлен отдельный законопроект по этой теме, автором которого был депутат Государственной думы и председатель Всероссийского общества инвалидов Александр Ломакин-Румянцев. Свой законопроект он передал в правительство еще в апреле прошлого года. Депутаты доказали, что в настоящий момент не существует методик, позволяющих оценить степень потери трудоспособности. <br /><br />Полная неопределенность в критериях оценки нетрудоспособности по степеням появилась с самого начала введения новой системы. Применение этого приказа на практике привело к тому, что абсолютно глухой человек, но имеющий работу, оказывался с нулевой степенью потери трудоспособности и соответственно вообще без пенсии. Ему полагалась только ежемесячная денежная выплата (ЕДВ) – по нынешним временам это примерно 600 рублей. <br /><br />Многие инвалиды по зрению, которые всегда имели первую группу (формально соответствует 3-й степени), традиционно работают на производствах Всероссийского общества слепых. Но раз человек работает, он не может иметь 3-ю степень, говорят новые правила. И чиновники тут же понижали степень потери трудоспособности до 2-й, что автоматически вело к потере ЕДВ на 1500-2000 рублей. Сколько именно средств удалось сэкономить бюджету на инвалидах таким образом, сказать трудно, но по подсчетам противников новых правил, в прошлом году были ущемлены финансовые интересы примерно 155 тысяч инвалидов.]]></description>
		<pubDate>Wed, 25 Feb 2009 19:09:50 +0500</pubDate>
		<guid>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4414</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Защита прав инвалидов</title>
		<link>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4389</link>
		<description><![CDATA[<!--quoteo--><div class='quotetop'>Цитата</div><div class='quotemain'><!--quotec--><b>На вокзалы накатили колясочников</b><br /><br /><br />— 6.02.09 18:51 —<br /><br />ТЕКСТ: Елена Шмараева<br /><br /><b>Генпрокуратура будет судиться со столичными вокзалами и аэропортами из-за отсутствия условий для инвалидов. Ни на Ленинградском вокзале, ни в Шереметьево-1, ни во Внуково нет необходимых инвалидам пандусов и поручней. Колясочники не могут пользоваться камерам хранения и туалетами, а часто и не попадают на платформу.</b><br /><br />В пятницу Генеральная прокуратура РФ подала в московские суды иски к администрации вокзалов и аэропортов за нарушение прав инвалидов. Подчиненные Юрия Чайки в Московской межрегиональной транспортной прокуратуре провели проверку на всех пассажирских площадках города и выявили «многочисленные нарушения закона».<br /><br />Полностью требованиям законодательства, регулирующего права людей с ограниченными возможностями, не отвечает ни один вокзал Москвы.<br /><br />«Так, практически ни одна из платформ Павелецкого направления Московской железной дороги не оборудована пандусами и специальными поручнями для подъема и спуска», – сообщили «Газете.Ru» в Генпрокуратуре. На самом вокзале считают, что у них «все в порядке». «На входе в здание вокзала у подъездов есть пандусы, а на платформе они не нужны – там и ступенек нет», – сказала корреспонденту «Газеты.Ru» дежурная по вокзалу. Она также сообщила, что между этажами здания инвалиды-колясочники могут передвигаться по эскалаторам. Как человек в инвалидном кресле сможет устоять на ступеньках эскалатора и не упасть – сотрудница не уточнила, а после вопроса о прокурорской проверке бросила трубку.<br /><br />«Аналогичные нарушения выявлены на Казанском, Рижском, Белорусском, Киевском, Ярославском и Савеловском вокзалах Москвы», – говорят в Генпрокуратуре. На Курском вокзале инвалид-колясочник, оказавшись в вестибюле, не сможет воспользоваться туалетом или багажным отделением – дойти до них можно только по лестнице. В случае проблем с мобильным телефоном позвонить тоже не удастся – телефоны-автоматы закреплены слишком высоко. Но главное, пассажир-инвалид, оказавшись на Курском вокзале без сопровождающего, не сможет никуда уехать: выходы на платформы пригородного и дальнего сообщения не приспособлены для колясочников.<br /><br />Большинство лестниц не оборудованы пандусами. Имеющиеся же пандусы бесполезны для инвалида – они построены с очень большим уклоном. Спускаться по ним небезопасно, а подняться невозможно.<br /><br />На Киевском вокзале, который тоже попал в «черный список», «Газете.Ru» заявили, что «все необходимое для инвалидов имеется». «У нас даже туалетные кабинки специальные есть», – похвасталась дежурная по вокзалу. Она также сообщила, что при входе в здание, сбоку от лестницы, есть пандус. «Он очень удобный, там ведь и лестница небольшая – всего три ступеньки», – уточнила дежурная. Единственный недостаток Киевского вокзала, о котором сотрудница не упомянула, – чересчур высокие окна касс. Инвалиду-колясочнику без сопровождающего купить или сдать билет практически невозможно. Впрочем, эта проблема является общей для всех московских вокзалов.<br /><br />На Ленинградском вокзале, который в список прокуратуры не попал, тоже не обходится без нарушений. Так, корреспондент «Газеты.Ru» не обнаружил пандуса у подъезда вокзала: чтобы оказаться внутри, колясочнику придется объехать здание сбоку и подняться сначала на платформу, и только оттуда он сможет попасть в вокзал. Залы ожидания, комнаты отдыха и кассы, расположенные на втором этаже, инвалиду недоступны: подняться туда можно только по лестнице. Мужчинам-инвалидам, отправляющимся в путешествие с Ленинградского вокзала, повезло больше, чем женщинам: мужской туалет расположен на первом этаже. К дамской комнате ведет крутая лестница вниз, в подвал. Пандус на ней есть, но он больше напоминает трамплин, и колясочники по нему съезжать даже не пытаются.<br /><br />В международных аэропортах ситуация не столь плачевная – объясняется это тем, что по Воздушному кодексу РФ они должны соответствовать международным нормам безопасности.<br /><br />Терминалы внутренних рейсов ничем не лучше вокзалов.<br /><br />«В зале ожидания аэропорта Внуково не выделены специальные доступные зоны для пассажиров-инвалидов, спуск в камеру хранения аэропорта оборудован лестницей и пандусом с уклоном выше допустимого», – перечисляет нарушения прокуратура. В Шереметьево-1 пассажиры инвалиды не могут подняться на второй этаж или спуститься к камерам хранения – там только лестницы. Получить комментарий в самих аэропортах в пятницу не удалось.<br /><br />«К аэропортам у меня претензий почти нет, хорошо стало в Домодедово, из Шереметьево я тоже часто летаю. Главная проблема – это парковки. Специальные парковочные места для инвалидов расположены так далеко от входа, что, выйдя из автомобиля, приходится долго-долго ехать. А вокруг машины, да и с чемоданами даже здоровому человеку тяжело», – рассказала «Газете.Ru» москвичка Наталья Присецкая. Присецкая – инвалид-колясочник, но, несмотря на отсутствие условий, она ведет очень активный образ жизни и много ездит в командировки. В прошлом году Присецкая отсудила у компании S7 право летать в самолете без сопровождающего: внутренние правила компании были признаны незаконными.<br /><br />«Конечно, проблем много, в том числе есть претензии и к вокзалам, аэропортам, перевозчикам. Так, например, у нас был случай, когда инвалиду не предоставили специальное купе и он ехал всю дорогу в обычном вагоне. А поскольку проходы там узкие и инвалидное кресло по ним не проедет, человек всю дорогу не мог даже сходить в туалет», – рассказал «Газете.Ru» юрист региональной общественной организации инвалидов «Перспектива» Нгуен Линь.<br /><br />Присецкая, в свою очередь, отметила, что в поездах, как правило, есть только одно купе, в котором может ехать только один человек с ограниченными возможностями.<br /><br />«А купить билет в это купе заранее нельзя: нужно приезжать на вокзал и приобретать его не раньше, чем за три часа до отправления поезда. При этом если другой инвалид успел раньше, то билета может и не достаться», – рассказала она.<br /><br />«Все допущенные на вокзалах и в аэропортах нарушения противоречат требованиям Федерального закона «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», – отмечают в прокуратуре.<br /><br />Согласно этому закону, инфраструктуру для инвалидов должны создавать за свой счет «предприятия, учреждения и организации, осуществляющие транспортное обслуживание населения», – то есть сами вокзалы и аэропорты.<br /><br />По словам представителей Генпрокуратуры, по результатам проверки они направили 31 представление: руководству вокзалов предлагается без суда в короткие сроки устранить все нарушения. Против особенно злостных нарушителей возбуждено шесть административных дел, а еще 8 исков направлено в суды. Будут ли проведены похожие проверки в компаниях-авиаперевозчиках и в ОАО РЖД – в Генпрокуратуре пока не сообщают.<!--QuoteEnd--></div><!--QuoteEEnd-->]]></description>
		<pubDate>Sat, 07 Feb 2009 02:25:40 +0500</pubDate>
		<guid>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4389</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Как вести себя с незрячим человеком?</title>
		<link>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4384</link>
		<description><![CDATA[У меня совершенно неожиданно появилась знакомая, которая почти ничего не видит. Но трудно свободно общаться оттого, что меня "душит" жалость. Как в ступор впрадаю и всё, если вижу человека с белой тростью... Жаль человека и это мешает нормальному общению.<br /><br /><br />СЛЕПОЙ <br /><br />Людей не видя пред собой, <br />Не замечая в сквере лавочки, <br />По улице идет слепой, <br />Потрагивая землю палочкой. <br /><br />Его толкнут, <br />Пройдут вперед, <br />И тотчас, торопясь вмешаться, <br />Какой-то зрячий призовет <br />Быть чуткими <br />И не толкаться. <br /><br />Но слышу голос я его, <br />Негромкий в человечьем гуде: <br />- Толкайтесь... Это ничего... <br />Я буду знать, <br />Что рядом - люди. <br /><br />(Василий Федоров)]]></description>
		<pubDate>Tue, 03 Feb 2009 23:36:52 +0500</pubDate>
		<guid>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4384</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Сессия Международной федерации слабослышащей молодежи</title>
		<link>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4366</link>
		<description><![CDATA[Недавно состоялась СЕССИЯ МЕЖДУНАРОДНОЙ ФЕДЕРАЦИИ СЛАБОСЛЫШАЩЕЙ МОЛОДЕЖИ, на которой были выработаны ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для всех государств.<br /><br />Рекомендации были составлены под руководством Карины Чупиной, президента Международной Федерации слабослышащей молодежи, и разрабатывались участниками сессии Федерации "Защита прав слабослышащей молодежи - как противостоять дискриминации в образовании и в профессиональной занятости" в Совете Европы, Страсбург. <br /><br />В сессии приняло участие около 30 человек из 30 стран Европы, среди них активное участие принимали и российские ребята. Рекомендации были посланы в Совет Европы, Европейский Инвалидный Форум и другие организации, а также спикеру Совета Федерации С.М. Миронову, от которого Федерация получила отзыв об их "чрезвычайной важности и<br />актуальности" и необходимости их тщательного рассмотрения".<br /><br />Полный текст документа <a href="http://www.deafworld.ru/index.php/article/archive/3370/" target="_blank">ЗДЕСЬ</a>.]]></description>
		<pubDate>Sun, 25 Jan 2009 00:08:33 +0500</pubDate>
		<guid>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4366</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Олег Смолин</title>
		<link>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4364</link>
		<description>Правда ли что депутат Государственной Думы Олег Смолин - слепой от рождения? Что Вы можете сказать о деятельности этого человека и его вкладе в защиту инвалидов в России?</description>
		<pubDate>Fri, 23 Jan 2009 15:11:50 +0500</pubDate>
		<guid>http://www.deafworld.ru/forum/index.php?showtopic=4364</guid>
	</item>
</channel>
</rss>